2007.02.09 О ФИНАНСИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Разумеется, проект требует соответствующего финансового подкрепления. Каково же оно? По информации Минобрнауки России, с этого года увеличение бюджета, выделяемого на приоритетный национальный проект «Образование», составит 77 %. В течение 2006-2009 годов будут созданы 200-250 ресурсных центров, на каждый из которых требуется 40-50 миллионов рублей. С 2007 года началось трехлетнее финансирование 20 лучших региональных проектов модернизации образовательных систем, отобранных на конкурсной основе, а в 2008 и 2009 годах к ним добавится еще по 10 проектов-победителей в каждом регионе. Конкурс проводится для того, чтобы оказать федеральную поддержку тем регионам, которые способны доказать, что задуманные им реформы в механизмах функционирования региональных систем образования приведут к позитивным изменениям.

С нынешнего года финансирование проекта будет увеличено более чем в полтора раза: около 12 миллиардов рублей из этой суммы направляется на выплаты классным руководителям, 5 млрд. рублей – на поддержку высших учебных заведений.

Одновременно получают развитие два основных направления: поддержка субъектов Российской Федерации, реализующих комплексные проекты модернизации образования и поддержка учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующих инновационные образовательные программы.

А что же было сделано в истекшем году? Прежде всего, поддержку в рамках национального проекта «Образование» получили 3000 инновационных школ, среди них более 40 % составили сельские школы; 10 000 учителей, из которых 50 % - сельские.

В текущем году в соответствии с Программой государственной поддержки субъектов Российской Федерации предполагается выделить на конкурсной основе порядка 3, 5 млрд. рублей тем субъектам, которые внедряют комплексные проекты модернизации образования. Если в 2006 году было отобрано 20 субъектов Российской Федерации, которые будут получать поддержку с 2007 по 2009 годы, то в 2007 году планируется отобрать около 10 регионов на поддержку в течение 2008-2009 годов, в 2008 году - также около 10 регионов.

Какие же направления предусматривают региональные комплексные проекты модернизации образования? Их несколько. Это введение новой системы оплаты труда учителей, переход на нормативно-подушевое финансирование общеобразовательных учреждений, развитие региональной системы оценки качества образования, развитие региональной образовательной сети, расширение общественного участия в управлении образованием. В результате реализации региональных проектов модернизации образования рост средней зарплаты учителей этих регионов должен составить не менее 50 процентов, а доля школьников, обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, не менее 70 процентов.