2005

Важнейшим и труднейшим этапом становления новой школы стало возрождение национального образования в условиях многонациональной России. Достаточно вспомнить о том, что не было даже учебников для изучения  чувашского языка и литературы в школах с русским языком  обучения. За прошедшее десятилетие разработано 177 учебников и учебных пособий, подготовлена целая плеяда учителей  чувашского языка и литературы, приняты концептуальные документы  о развитии национальной   школы. Сегодня можно сказать, что  в республике созданы условия для развития  государственных языков и выбора языка обучения.

***

Эффективному использованию ресурсов способствует и взятый в республике курс на создание нового финансово-экономического механизма. Мы отказались от прежнего потребительского подхода финансирования образования, когда деньги раздавались по принципу уравниловки. Теперь деньги следуют за учеником. Причем наш принцип – прежде всего, поддерживать тех, кто активно вкладывает средства в развитие образования на уровне муниципалитетов. Это закреплено в целом ряде нормативных актов. У каждого руководителя – от главы администрации до рядового учителя – должна быть потребность создавать привлекательный конкурентоспособный имидж образовательного учреждения.

Приняты нормативные акты: