Информация о Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

Информация  о Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

Основная деятельность центра:
- оказание психолого-педагогической, коррекционной  помощи детям и подросткам, семьям имеющим проблемы в области обучения и воспитания;
- психолого-медико-педагогической экспертиза и диагностика и выявление несовершеннолетних, имеющих ограниченные возможности здоровья и отклонения в поведении, и определению форм дальнейшего обучения и воспитания несовершеннолетних (Республиканская  психоло-медико-педагогическая комиссия);
- разработка и внедрение в практику работы образовательных учреждений программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних, формирование здорового образа жизни, безопасного поведения;
- координация внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательной среде с целью формирования у учащихся и молодежи навыков и осознания ценности здорового образа жизни;
-координация деятельности образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;
- проведение совещаний, семинаров, конкурсов,  научно-практических конференций и других мероприятий по вопросам психолого-медико-педагогической сопровождения в системе образования республики и другим актуальным и проблемным вопросам.
В   учреждении действует  отдел комплексного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Состоит из двух служб:  служба сопровождения замещающих семей, служба сопровождения лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Кроме того на базе центра действует всероссийский единый телефон доверия.
Реализуются проекты и программы: 
Проект по профилактике суицидального поведения у несовершеннолетних групп риска и воспитанников детских домов "Сигнал"  (реализуется при поддержке шведской благотворительной организации);
Проект «Мой маленький мир»  по организации деятельности лечебно-педагогического класса для детей, имеющих сложный дефект, в том числе глубокую и умеренную умственную отсталость;
Программа психолого-педагогической реабилитации и коррекции несовершеннолетних, злоупотребляющих ПАВ, «Крепость» по оказанию психолого-педагогической реабилитации и коррекции несовершеннолетних, злоупотребляющих психоактивными веществами;
Проект  «Технология успеха» по формированию жизненных навыков у воспитанников детских домов;
Проект Республиканского центра медиации «Службы примирения  несовершеннолетних» в учреждениях системы образования и здравоохранения (в общеобразовательных школах, учреждениях закрытого типа, социально-реабилитационных центрах);
 Проект «Полезная практика: реальные альтернативы» для учреждений начального и среднего профессионального образования  по профилактике  ВИЧ-инфекции и формированию  ценностей здорового образа жизни;
Проект «Мой маленький мир: создание мобильных мастерских для детей, имеющих сложный дефект и находящихся вне зоны традиционного специального образования» (цели - создание условий для социальной реабилитации детей-инвалидов посредством включения их  в посильную профессионально-трудовую деятельность и внедрения гибких форм занятости, в том числе надомной занятости, лиц, осуществляющих уход за детьми-инвалидами; развитие добровольческого движения по направлению - социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, находящихся вне зоны традиционного специального образовательного пространства);
Проект «Республиканская ассоциация школ, содействующих укреплению здоровья».
 Центром осуществляется координация и методическое сопровождение 9 экспериментальных площадок («Школа надомного обучения: дистанционное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции» на базе муниципальных образовательных учреждений:  «СОШ № 59» г. Чебоксары, «СОШ № 3» г. Шумерля,  «ООШ № 1» г. Новочебоксарск, «СОШ № 11» г. Канаш, «Специальные (коррекционные) классы VII вида в условиях интеграции», «Специальный (коррекционный) класс V вида в условиях интеграции» на базе МОУ «СОШ № 19» г. Чебоксары, «Образование детей с ОВЗ в условиях интеграции» на базе МОУ «Цивильская СОШ № 2», «Специальный (коррекционный) класс для детей, имеющих сложный дефект» на базе РГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 1», «Лечебно-педагогический класс для детей со сложной структурой дефекта» на базе РГОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» совместно с АНО «Мой ребенок»).
Является федеральной экспериментальной площадкой и координирует реализацию  мероприятий по реализации проектов в рамках Федеральной целевой программы развития образования 2011-2015 годы по направлениям: «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья  и детей-инвалидов», «Распространение в субъекте Российской Федерации организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по обеспечению успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе в период их постинтернатной адаптации», «Распространение в субъекте Российской Федерации моделей развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся».

Директор - Осипова Евгения Юрьевна.
Сайт: http://www.cpprik-gcheb.edu.cap.ru/?t=eduid&eduid=8656